Comprensión Relación Número-Cantidad hasta el 10 basada en una Propuesta de Gamificación
- Authors
- Quintuña Arévalo, Miriam Cecilia
- Format
- MasterThesis
- Status
- publishedVersion
- Description
- Publication Year
- 2023
- Language
- Topic
- Relación lógico-matemático
Comprensión número – cantidad
Gamificación
Logical-mathematical relationship
Number-quantity comprehension
Gamification
- Repository
- Repositorio Universidad Nacional de Educación
- Get full text
- http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3209
- Rights
- openAccess
- License