Frontend de una aplicación multiplataforma que fomente el autoaprendizaje en el alumnado de la ESPAM MFL utilizando estrategias de gamificación

Frontend de una aplicación multiplataforma que fomente el autoaprendizaje en el alumnado de la ESPAM MFL utilizando estrategias de gamificación

This curricular integration project arises from the need to promote the self-learning of ESPAM MFL students, for this, the main objective was defined, to develop the frontend of a multiplatform application driven by gamification techniques, a product that has the name "Gamivity”. The agile deve...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Tuárez Anchundia, Ariel Alexander (author)
Weitere Verfasser: Zambrano Párraga, Geovanny Asdrúbal (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2023
Schlagworte:
Gamificación en la educación
Minijuegos didácticos
Aplicación multiplataforma
Autoaprendizaje
Online Zugang:http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/2144
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