Frontend de una aplicación multiplataforma que fomente el autoaprendizaje en el alumnado de la ESPAM MFL utilizando estrategias de gamificación
This curricular integration project arises from the need to promote the self-learning of ESPAM MFL students, for this, the main objective was defined, to develop the frontend of a multiplatform application driven by gamification techniques, a product that has the name "Gamivity”. The agile deve...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Tuárez Anchundia, Ariel Alexander (author) |
---|---|
Tác giả khác: | Zambrano Párraga, Geovanny Asdrúbal (author) |
Định dạng: | bachelorThesis |
Ngôn ngữ: | spa |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/2144 |
Các nhãn: |
![]()
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
El uso del aula invertido en el autoaprendizaje del estudiante.
Bằng: Aguirre Mancero, Lisstte Johanna
Được phát hành: (2017) -
Las aplicaciones móviles como herramientas de apoyo en el autoaprendizaje del idioma inglés
Bằng: Andrade Tipantiza, Gabriela Vanessa
Được phát hành: (2020) -
Uso de entornos virtuales y su incidencia en el autoaprendizaje
Bằng: Guillén Campos, María Viviana
Được phát hành: (2020) -
Backend de aplicación multiplataforma de aprendizaje personalizado para los estudiantes de la ESPAM MFL
Bằng: Álava Santana, Dany Rolando
Được phát hành: (2023) -
Sistema web multiplataforma para gestión docente en el Instituto Tecnológico Superior Vicente Fierro
Bằng: Yazán Herrera, Cristhian Dennis
Được phát hành: (2015)