Educación ambiental para acciones climáticas afirmativas en estudiantado de la carrera de Turismo, ESPAM MFL
The research aimed to evaluate environmental awareness for affirmative climate actions among Tourism students at ESPAM MFL. The "Learning-by-Doing" method was used, along with techniques such as questionnaires, semi-structured interviews, and participant observation, organized into three p...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2025
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/2739 |
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