Evaluación de las implicaciones de la modalidad híbrida distancia – virtual en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19

Esta investigación fue realizada con el objetivo de evaluar las implicaciones de la modalidad de estudios híbrida distancia-virtual en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19 para garantizar la educación que se brinda en la institución, se obtuvieron datos reales de las afectaciones d...

• প্রধান লেখক: Hernández Paz, Kathia Stefany (author)
• অন্যান্য লেখক: Velásquez Zambrano, Vinicio Sebastián (author)
• বিন্যাস: bachelorThesis
• ভাষা: spa
• প্রকাশিত: 2022
• বিষয়গুলি: Implicaciones; Modalidad híbrida; COVID-19; Docentes
• অনলাইন ব্যবহার করুন: http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1739