Evaluación de las implicaciones de la modalidad híbrida distancia – virtual en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19

Evaluación de las implicaciones de la modalidad híbrida distancia – virtual en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19

Esta investigación fue realizada con el objetivo de evaluar las implicaciones de la modalidad de estudios híbrida distancia-virtual en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19 para garantizar la educación que se brinda en la institución, se obtuvieron datos reales de las afectaciones d...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Hernández Paz, Kathia Stefany (author)
Outros Autores: Velásquez Zambrano, Vinicio Sebastián (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2022
Assuntos:
Implicaciones
Modalidad híbrida
COVID-19
Docentes
Acesso em linha:http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1739
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Internet

http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1739

Registos relacionados