Evaluación de las implicaciones de la modalidad híbrida distancia – virtual en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19

Evaluación de las implicaciones de la modalidad híbrida distancia – virtual en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19

Esta investigación fue realizada con el objetivo de evaluar las implicaciones de la modalidad de estudios híbrida distancia-virtual en docentes de la ESPAM MFL, durante la pandemia COVID-19 para garantizar la educación que se brinda en la institución, se obtuvieron datos reales de las afectaciones d...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Hernández Paz, Kathia Stefany (author)
Eará dahkkit: Velásquez Zambrano, Vinicio Sebastián (author)
Materiálatiipa: bachelorThesis
Giella:spa
Almmustuhtton: 2022
Fáttát:
Implicaciones
Modalidad híbrida
COVID-19
Docentes
Liŋkkat:http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1739
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Interneahtta

http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1739

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