Caracterización de las instituciones educativas- distrito 13D07 en relación a la implementación del plan institucional de continuidad educativa, Manabí, período 2020-2021
The Institutional Plan for Educational Continuity (PICES) was implemented to prevent student desertion in the face of the COVID-19 pandemic in District 13D07, Chone-Flavio Alfaro canton, Manabí province. The objective was to evaluate the implementation of the PICES for the period 2020/2021 in Distri...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | masterThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1913 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Προσθήκη ετικέτας καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!