Caracterización de las instituciones educativas- distrito 13D07 en relación a la implementación del plan institucional de continuidad educativa, Manabí, período 2020-2021
The Institutional Plan for Educational Continuity (PICES) was implemented to prevent student desertion in the face of the COVID-19 pandemic in District 13D07, Chone-Flavio Alfaro canton, Manabí province. The objective was to evaluate the implementation of the PICES for the period 2020/2021 in Distri...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | |
| Формат: | masterThesis |
| Язык: | spa |
| Опубликовано: |
2022
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://repositorio.espam.edu.ec/handle/42000/1913 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Добавить метку Ваш комментарий будет первым!