Geometrías no euclídeas en la enseñanza de la matemática

Geometrías no euclídeas en la enseñanza de la matemática

Este proyecto de titulación trata un tema que no ha sido considerado dentro de los programas de estudio en el país, ni a nivel de bachillerato ni a nivel superior: "Geometrías no euclideas". El tema hace referencia a la investigación, desarrollo y comprensión de la Geometría Esférica y la...

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主要作者: Andrango Morales, Mónica Patricia (author)
其他作者: Tinizaray Abad, Vicente Raúl (author)
格式: masterThesis
语言:spa
出版: 2015
主题:
GEOMETRÍA
ENSEÑANZA MATEMÁTICA
GEOMETRÍA ESFÉRICA
在线阅读:http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/10324
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实物特征
总结:Este proyecto de titulación trata un tema que no ha sido considerado dentro de los programas de estudio en el país, ni a nivel de bachillerato ni a nivel superior: "Geometrías no euclideas". El tema hace referencia a la investigación, desarrollo y comprensión de la Geometría Esférica y la Geometría Hiperbólica, lo hemos presentado mediante la aplicación de estrategias motivacionales y activas que contribuyen al desarrollo integral del aprendizaje. La Geometría Esférica y la Geometría Hiperbólica han sido tratadas de manera mecánica y con pocas aplicaciones en los textos existentes.

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