Turismo inclusivo en el Museo Arqueológico Antonio Santiana: Mejoramiento del servicio turístico a través de la innovación multimedia

El turismo inclusivo es una modalidad poco explotada en el país. Este tiene el potencial de abarcar diferentes nichos de turistas, permitiendo generar proyectos humanos que sean atractivos para las instituciones. En este caso particular, en los museos arqueológicos del Distrito Metropolitano de Quito. Este proyecto tiene como objetivo principal identificar las herramientas de innovación multimedia existentes en el Museo Arqueológico Antonio Santiana, el cual se encuentra ubicado en la Universidad Central del Ecuador. La metodología se basó en la aplicación de censos a instituciones que compartían ciertas características, en particular exposiciones de bienes arqueológicos. El trabajo se ejecutó en siete entidades de diferente naturaleza, en las cuales se identificaron las herramientas usadas para la exhibición museográfica. También se realizaron entrevistas a personas con relevancia para el proyecto, custodios del Museo Arqueológico Antonio Santiana y personas con discapacidades, tanto visuales como auditivas. Se encontró que en la mayoría de las instituciones objeto de estudio no se implementan herramientas multimedia para el correcto desarrollo del turismo inclusivo. Así como también, es manifiesto el descontento que existe en los turistas con discapacidades visuales o auditivas debido a este factor y a la invisibilización de este grupo de personas. Se concluye que la aplicación de proyectos centrados en la innovación, mediante herramientas multimedia, enfocados en el turismo inclusivo en los museos arqueológicos es fundamental para aumentar el porcentaje de personas con discapacidades físicas (visuales o auditivas) que visitan estas instituciones, así como para mejorar radicalmente el servicio turístico.

• 第一著者: Patiño Carrasco, Ariel Mateo (author)
• フォーマット: bachelorThesis
• 出版事項: 2025
• 主題: DISCAPACIDAD; VISUAL; AUDITIVA; ARQUEOLOGÍA; MULTIMEDIA
• オンライン･アクセス: https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/42041