Estrategias de lectura para mejorar la comprensión y la memoria en niños de preparatoria de dos unidades educativas de la ciudad de Quito en el periodo 2024 - 2025

El trabajo de investigación denominado “Estrategias de lectura para mejorar la comprensión y memoria en niños de preparatoria de dos unidades educativas de la Ciudad de Quito en el período 2024-2025 “tiene como finalidad presentar estrategias de lectura que sean eficaces para el desarrollo del habit...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Morales Chaluisa, Karen Zulay (author)
Formato: bachelorThesis
Publicado: 2025
Subjects:
Acceso en liña:https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/52114
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