Artículo Científico - Identificación y tratamiento de los riesgos del proyecto autofinanciado "sistema de educación a distancia-sed" de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil y su efecto financiero
El proyecto Sistema de Educación a Distancia-SED fue creado por la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil-UCSG el 2 de junio de 2003; al ser un proyecto autofinanciado, el nivel de crecimiento de la población estudiantil ha constituido el factor decisivo para determinar el nivel de rentabilid...
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| Hovedforfatter: | |
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| Format: | article |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2013
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/7616 |
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Tilføj Tag | Summary: | El proyecto Sistema de Educación a Distancia-SED fue creado por la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil-UCSG el 2 de junio de 2003; al ser un proyecto autofinanciado, el nivel de crecimiento de la población estudiantil ha constituido el factor decisivo para determinar el nivel de rentabilidad económica, en este sentido, después de diagnosticar su situación administrativa- financiera y del sector se obtuvo que el nivel de riesgo (¿) actual es superior a 1, lo cual determina la importancia de analizar los riesgos de cada área, debido a su incidencia en la planeación financiera. Para el SED la administración del riesgo se vuelve una tarea obligatoria, ya que un eficiente plan de mitigación que incluya medidas como: el análisis de la relación precio-costo y la gestión la autonomía financiera permitiría obtener mayores beneficios y aseguraría la permanencia del proyecto en el mercado a corto y largo plazo. |
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