Interacciones parentales en la crianza y su relación en el desarrollo cognitivo de niños de 2 y 3 años en sectores rurales de Guangopolo
El presente estudio tiene por objetivo analizar la relación de las interacciones parentales con el desarrollo cognitivo en los niños de 2 y 3 años en sectores rurales de Guangopolo. Se utilizó una metodología con un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo y correlacional, con finalidad básica y...
Uloženo v:
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| Médium: | bachelorThesis |
| Vydáno: |
2025
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| On-line přístup: | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/47073 |
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