Análisis del nivel de comprensión lectora y metodología utilizada en los niños/as de primero de Educación Básica de las Instituciones Particulares urbanas del cantón Rumiñahui, Año Lectivo 2009-2010

Se conoció un aula de primero de básica situada en los Estados Unidos, en la cual se leía 3 libros diferentes cada día. En esta aula los niños/as escogían sus libros favoritos. Todavía ellos no sabían leer, era su maestra quién se los leía y ellos se sentían parte del cuento, incluso algunas partes...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Moncayo Peñafiel, Ana Cristina (author)
Daljnji autori: Paola Mercedes, Sánchez Altamirano (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2010
Teme:
Online pristup:http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/1040
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