Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años
La presente tiene como objetivo determinar la relación de la calidad de los ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo infantil de los niños de cuatro años. Como metodología, se utilizó el enfoque de estudio de tipo cuantitativo, método deductivo y diseño de campo, permitió observar y e...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | bachelorThesis |
| Опубликовано: |
2024
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/41719 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Добавить метку | _version_ | 1859118468937285632 |
|---|---|
| author | Bilbao Orbe, Jesica Lisseth |
| author_facet | Bilbao Orbe, Jesica Lisseth |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad de las Fuerzas Armadas |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | De la Cadena Sáenz, Yanira Belén |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Bilbao Orbe, Jesica Lisseth |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2024 2025-03-12T20:46:01Z |
| dc.format.none.fl_str_mv | application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf application/pdf |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Bilbao Orbe, Jesica Lisseth (2024). Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años. Carrera de Educación Inicial. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí. 059187 https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/41719 |
| dc.language.none.fl_str_mv | es |
| dc.publisher.none.fl_str_mv | Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial. |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad de las Fuerzas Armadas instname:Universidad de las Fuerzas Armadas instacron:ESPE |
| dc.subject.none.fl_str_mv | CALIDAD DE AMBIENTES ECERS DESARROLLO DEL LENGUAJE INFANCIAS PLON- R |
| dc.title.none.fl_str_mv | Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La presente tiene como objetivo determinar la relación de la calidad de los ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo infantil de los niños de cuatro años. Como metodología, se utilizó el enfoque de estudio de tipo cuantitativo, método deductivo y diseño de campo, permitió observar y evaluar la calidad de los ambientes en los que se desenvuelven los niños de cuatro años y valorarlo con el desarrollo del lenguaje. La muestra correspondió a 134 estudiantes de cuatro centros de educación inicial del cantón de Rumiñahui. Se utilizó los instrumentos Prueba de Lenguaje Oral Navarra - Revisada (PLON-R) y la escala de calificación del ambiente de la infancia temprana ECERS-R. Como resultados se pudo observar que el 30% de los niños y niñas obtuvieron un resultado clasificado como "Normal" en el desarrollo del lenguaje, 31% obtuvieron un resultado que indica que "Necesita mejorar" y el 39% "Retraso". Respecto a la calidad de ambientes se pudo observar que 3 centros infantiles obtuvieron un resultado de calidad "Mínimo”, lo que sugiere la necesidad de realizar planes de mejorar para asegurar la calidad de los servicios que se ofrece para los niños. Se concluye que existe una relación entre la calidad del entorno educativo y el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de los centros evaluados. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | ESPE_4f71869ceb4901dc59202e5e1ac7ebf2 |
| identifier_str_mv | Bilbao Orbe, Jesica Lisseth (2024). Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años. Carrera de Educación Inicial. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí. 059187 |
| instacron_str | ESPE |
| institution | ESPE |
| instname_str | Universidad de las Fuerzas Armadas |
| language_invalid_str_mv | es |
| network_acronym_str | ESPE |
| network_name_str | Repositorio Universidad de las Fuerzas Armadas |
| oai_identifier_str | oai:repositorio.espe.edu.ec:21000/41719 |
| publishDate | 2024 |
| publisher.none.fl_str_mv | Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial. |
| reponame_str | Repositorio Universidad de las Fuerzas Armadas |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad de las Fuerzas Armadas - Universidad de las Fuerzas Armadas |
| repository_id_str | 2042 |
| spelling | Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 añosBilbao Orbe, Jesica LissethCALIDAD DE AMBIENTESECERSDESARROLLO DEL LENGUAJEINFANCIASPLON- RLa presente tiene como objetivo determinar la relación de la calidad de los ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo infantil de los niños de cuatro años. Como metodología, se utilizó el enfoque de estudio de tipo cuantitativo, método deductivo y diseño de campo, permitió observar y evaluar la calidad de los ambientes en los que se desenvuelven los niños de cuatro años y valorarlo con el desarrollo del lenguaje. La muestra correspondió a 134 estudiantes de cuatro centros de educación inicial del cantón de Rumiñahui. Se utilizó los instrumentos Prueba de Lenguaje Oral Navarra - Revisada (PLON-R) y la escala de calificación del ambiente de la infancia temprana ECERS-R. Como resultados se pudo observar que el 30% de los niños y niñas obtuvieron un resultado clasificado como "Normal" en el desarrollo del lenguaje, 31% obtuvieron un resultado que indica que "Necesita mejorar" y el 39% "Retraso". Respecto a la calidad de ambientes se pudo observar que 3 centros infantiles obtuvieron un resultado de calidad "Mínimo”, lo que sugiere la necesidad de realizar planes de mejorar para asegurar la calidad de los servicios que se ofrece para los niños. Se concluye que existe una relación entre la calidad del entorno educativo y el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de los centros evaluados.Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial.De la Cadena Sáenz, Yanira Belén2025-03-12T20:46:01Z2024info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfBilbao Orbe, Jesica Lisseth (2024). Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años. Carrera de Educación Inicial. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí.059187https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/41719esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de las Fuerzas Armadasinstname:Universidad de las Fuerzas Armadasinstacron:ESPE2025-03-13T08:10:50Zoai:repositorio.espe.edu.ec:21000/41719Institucionalhttps://repositorio.espe.edu.ec/Universidad públicahttps://www.espe.edu.ec/https://repositorio.espe.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:20422026-03-06T15:34:33.463829Repositorio Universidad de las Fuerzas Armadas - Universidad de las Fuerzas Armadastrue |
| spellingShingle | Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años Bilbao Orbe, Jesica Lisseth CALIDAD DE AMBIENTES ECERS DESARROLLO DEL LENGUAJE INFANCIAS PLON- R |
| status_str | publishedVersion |
| title | Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años |
| title_full | Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años |
| title_fullStr | Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años |
| title_full_unstemmed | Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años |
| title_short | Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años |
| title_sort | Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años |
| topic | CALIDAD DE AMBIENTES ECERS DESARROLLO DEL LENGUAJE INFANCIAS PLON- R |
| url | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/41719 |