Duolingo as a tool for improving the reading skills of students at the Emanuel Educational Unit, during the last semester 2024
Durante el último semestre de 2024, se realizó este estudio para observar cómo el uso de Duolingo afectaba las habilidades de lectura de los estudiantes de décimo grado de la Unidad Educativa Emanuel. La investigación surgió de la necesidad de incrementar el nivel de comprensión lectora de los estud...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/52052 |
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