Los ambientes de aprendizaje en el desarrollo de las habilidades lingüísticas en niños de Preparatoria de las Unidades Educativas: Hermano Miguel “La Salle” y Francisco Febres Cordero “La Salle”, durante el periodo escolar 2024/2025

Los ambientes de aprendizaje en el desarrollo de las habilidades lingüísticas en niños de Preparatoria de las Unidades Educativas: Hermano Miguel “La Salle” y Francisco Febres Cordero “La Salle”, durante el periodo escolar 2024/2025

El desarrollo del lenguaje en la educación inicial es fundamental para el éxito escolar de los niños. Por esta razón, este estudio analizó cómo influyen los ambientes de aprendizaje en las habilidades lingüísticas de los niños de preparatoria en las Unidades Educativas Hermano Miguel “La Salle” y Fr...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Condo Chavez, Maria Teresa (author)
Kolejni autorzy:	Salazar Cantuña, Nathaly Brigith (author)
Format:	bachelorThesis
Wydane:	2025
Hasła przedmiotowe:	: HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EDUCACIÓN INICIAL AMBIENTE DE APRENDIZAJE NIÑOS DOCENTES
Dostęp online:	https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/45752
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Nivel de habilidades sociales en estudiantes de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Particular Francisco Febres Cordero “La Salle” en el año lectivo 2018-2019
od: Muso Flores, Andrea Elizabeth
Wydane: (2019)

Aprendizaje móvil en las habilidades lingüísticas.
od: Castillo Delgado, Daniela Tairy
Wydane: (2018)

El aprendizaje basado en problemas para potenciar las habilidades linguisticas
od: Villalta Fernández, Paola Viviana
Wydane: (2023)

El Podcast y las competencias comunicacionales en segundo año de Bachillerato "B" de la UEP "José Antonio Eguiguren-La Salle", Loja 2023
od: Guamán Pineda, Michael Janner
Wydane: (2023)

Habilidades lingüísticas en la comprensión lectora del subnivel medio.
od: Chang Chávez, Diana Gabriela
Wydane: (2018)

Métodos didácticos en las habilidades lingüísticas del subnivel elemental.
od: Lligui Chaluis, Gina Cecilia
Wydane: (2018)

Habilidades lingüísticas en la comprensión lectora del subnivel medio.
od: Aguilar Marcillo, Affad Mirella
Wydane: (2018)

Hábito lector y su desarrollo en la habilidad lingüística.
od: Andrade Cedeño, Gema Inés
Wydane: (2019)

Las habilidades linguisticas en el fortalecimiento de la comunicación
od: Castañeda Holguin, Gloria María
Wydane: (2016)

Discriminación auditiva en las habilidades lingüísticas del subnivel elemental.
od: Rezabala Asunción, Mónica del Rocío
Wydane: (2018)

Habilidades Lingüísticas en el desarrollo de la lecto-escritura en el subnivel elemental.
od: Gómez Monserrate, Victoria del Rocío
Wydane: (2018)

Métodos y habilidades lingüísticas en la lecto escritura del subnivel de la básica elemental.
od: Asencio Guevara, Samandra Maribel
Wydane: (2018)

Los recursos didácticos en el desarrollo de las habilidades lingüísticas.
od: Estrella Sánchez, Suellen Elizabeth
Wydane: (2019)

Recursos didácticos en el desarrollo de habilidades lingüísticas del subnivel medio.
od: Guerrero Macías, Carmen Aracely
Wydane: (2018)

Materiales didácticos para el desarrollo de habilidades linguisticas
od: Quinto Vergara, Nayeli Cecibel
Wydane: (2023)

ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ORALES EN NIÑOS DE PREPARATORIA DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA FISCAL PIFO, PARROQUIA PIFO, PERIODO ACADÉMICO 2018-2019
od: Casagualpa Yanacallo, Laura Carolina
Wydane: (2019)

Habilidades linguísticas de los niños de 2 a 3 años con Idioglosia.
od: Reina Pérez, Ingrid Isabel
Wydane: (2013)

“La disgrafia en el desarrollo de la conciencia lingüística en primer año de preparatoria de la escuela de educación básica Naciones Unidas”
od: Arias Clavijo, Joselyn Thalía
Wydane: (2023)

“La disgrafia en el desarrollo de la conciencia lingüística en primer año de preparatoria de la escuela de educación básica Naciones Unidas”
od: Arias Clavijo, Joselyn Thalía
Wydane: (2023)

Importancia de los recursos didácticos interactivos en el aprendizaje de las habilidades linguisticas.
od: Carrillo León, Mariana Gabriela
Wydane: (2020)

Habilidades lingüísticas e interacción social en una niña con dislexia
od: Salazar Alban, Genesis Nicole
Wydane: (2024)

Habilidades lingüísticas en el desarrollo de la comunicación en niños de 3 a 4 años
od: Cepeda Mora, Erika Mercedes
Wydane: (2024)

Habilidades lingüísticas e inteligencia emocional en un niño con problemas de lectoescritura
od: Ortiz Freire, Gabriela Paulina
Wydane: (2024)

La gamificación en el desarrollo de las habilidades lingüísticas del idioma inglés.
od: Eliana Elizabeth, Reascos Bolaños
Wydane: (2024)

Incidencia del conocimiento de las habilidades linguisticas en la expresión escrita de la lengua Italiana por los estudiantes de la Escuela de Lenguas Y LInguisticas Facultad de Filosofia Universidad De Guayaquil
od: Martinetti Guerrero, Ingrid Karina
Wydane: (2015)

Aprestamiento a la lectoescritura y el desarrollo de las habilidades lingüísticas en niños de 4 a 5 años
od: Galdea Balón, Eva Dayanna
Wydane: (2022)

El mentefacto nocional para fortalecer las habilidades lingüísticas en el tercer grado de Educación General Básica
od: Cajamarca Chamba, Jessenia Patricia
Wydane: (2024)

Estilos de Crianza y Autonomía de los niños de Preparatoria de la Unidad Educativa Hermano Miguel “La Salle” periodo académico 2023 -2024
od: Cabrera Sanmartín, María Maricela
Wydane: (2024)

Estilos de Crianza y Autonomía de los niños de Preparatoria de la Unidad Educativa Hermano Miguel “La Salle” periodo académico 2023 -2024
od: Cabrera Sanmartín, María Maricela
Wydane: (2024)

El Lenguaje Ideográfico en el Desarrollo de Habilidades Lingüísticas de los niños de primer año de Educación Básica de la Unidad Educativa “José María Román”, período lectivo 2018.
od: Unach
Wydane: (2019)

Las habilidades lingüísticas en el proceso de aprendizaje.
od: González Rodríguez, Ariana Selena
Wydane: (2024)

Habilidades lingüísticas y su impacto en la Lecto - Escritura del subnivel 2 del centro de educación inicial María Angélica Idrovo
od: Pilaloa Sánchez, Jennifer Tatiana
Wydane: (2023)

Las habilidades lingüísticas y el autoestima en niños de Inicial 2 de la Unidad Educativa ‘’Liceo Policial’’ de la ciudad de Riobamba.
od: Ñauñay Salguero, Sofia Belen
Wydane: (2024)

Habilidades lingüísticas para mejorar el desarrollo del conocimiento fonológico en el aprendizaje de la lecto escritura en niños de 4 a 5 años.
od: Taibot Cedeño, Martha
Wydane: (2015)

La Gamificación en el desarrollo de las habilidades lingüísticas del idioma inglés: Eficacia y estrategias educativas
od: Ushiña Chuquimarca, Miryam Silvana
Wydane: (2024)

Inteligencia linguistica y educación inicial
od: Pauta Carrillo, Jhoanna
Wydane: (2008)

Habilidades lingüísticas para el fortalecimiento de la lectoescritura de los estudiantes de quinto año de la unidad educativa Juan Montalvo Fiallos, periodo lectivo 2021-2022
od: González Zambrano, Joselyn Viviana
Wydane: (2022)

Desarrollo de la inteligencia lingüística en niños de preparatoria en el periodo académico 2024-2025 en el cantón Quito
od: Cuaical Cangas, Narcisa Liliana
Wydane: (2025)

Estudio de habilidades lingüísticas y estilos de aprendizaje en niños de séptimo grado de la escuela “Por la Gracia de Dios
od: Andrade López, Jenniffer Diveana
Wydane: (2020)

Sistema de actividades lúdicas para el desarrollo de habilidades lingüísticas en el subnivel de preparatoria - modalidad virtual
od: Pabaña Ramírez, Fanny Gabriela
Wydane: (2021)