Análisis de las estrategias metodológicas de lectura en Español-Inglés en los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Bilingüe Ángel Polibio Chávez 2011-2012, del cantón Quito, parroquia Alangasí. Propuesta alternativa
La presente investigación está basada en la relación de las estrategias metodológicas de lectura en español-inglés con la maduración lingüística y corporal de los niños y niñas de 4 a 5 años. En cuanto a la dimensión lúdica, informa que las actividades lúdicas construyen un fundamento y un factor de...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2012
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/5814 |
| الوسوم: |
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