El lenguaje musical rítmico como estrategia para el desarrollo de la inteligencia kinestésica en niños de 6 años
El objetivo del estudio es determinar la incidencia del lenguaje musical rítmico como estrategia para el desarrollo de la inteligencia kinestésica mediante la aplicación de diversas actividades en niños de 6 años. Esto mediante una investigación no experimental con diseño transversal, con alcance de...
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| Format: | bachelorThesis |
| Publicat: |
2024
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| Accés en línia: | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/51834 |
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Afegir etiqueta | Sumari: | El objetivo del estudio es determinar la incidencia del lenguaje musical rítmico como estrategia para el desarrollo de la inteligencia kinestésica mediante la aplicación de diversas actividades en niños de 6 años. Esto mediante una investigación no experimental con diseño transversal, con alcance descriptivo y enfoque cualitativo. La muestra de la población corresponde a 75 estudiantes de 6 años de la Unidad Educativa “Santo Tomas de Aquino” y la Unidad Educativa Particular Francisco Febres Cordero “La Salle”. Los instrumentos aplicados fueron el test 3js y el test de Neurofunciones básicas en las áreas de memoria semántica auditiva, el ritmo, la coordinación dinámica global y lo corporal. Se han definido dos variables para analizar durante la investigación, el lenguaje musical rítmico que es la comprensión y expresión de la música en términos de su aspecto rítmico. Por otro lado, la inteligencia kinestésica; capacidad para controlar los movimientos y saber utilizar el cuerpo para aprender. Los resultados al aplicar las actividades en un tiempo de dos semanas de manera consecutiva demuestran lo siguiente: en ambos test los estudiantes obtuvieron mejoras en cuanto a los niveles de categorización, en el test 3js el nivel más significativo de cambios se obtuvo en el nivel medio, seguido de las mejoras de niños en el nivel bajo y por último una pequeña variación en el nivel alto. Mientras que en el test de Neurofunciones el nivel más significativo de cambios se obtuvo en el nivel bajo, seguido del nivel medio que no hubo variación y se mantuvo en el mismo porcentaje y por último una pequeña variación en el nivel alto. Se concluye que el lenguaje musical rítmico influye de manera positiva en el desarrollo de la inteligencia kinestésica y se recomienda aumentar el tiempo de aplicación de las actividades para ver una mejora más notable. |
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