The Effect of the Flipped Classroom on the Learning English in 8th Grade Students of the Unidad Educativa Fiscomisional Pacífico Cembranos during the first trimester in Nueva Loja, Province of Sucumbíos 2024-2025
La presente investigación busca evaluar el nivel de efectividad del Aula Invertida (Flipped Classroom) en contraste del método tradicional en el desarrollo de las cuatro habilidades básicas para dominar el idioma inglés comparando dos paralelos del 8vo grado la Unidad Educativa Fiscomisional Pacífic...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Veröffentlicht: |
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/46273 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Tag hinzufügen