Virtual activities to strengthen basic math skills in children
Este artículo presenta los resultados obtenidos de una investigación realizada en Ecuador durante la pandemia COVID 19 para determinar cómo el uso de actividades virtuales fortalece las habilidades matemáticas básicas en niños de cuatro a cinco años. Se realizó un estudio cuantitativo con sesenta y...
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| Other Authors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/28524 |
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