Modelo para identificar los patrones de comportamiento que influyen en el aprovechamiento académico de los estudiantes en la Escuela de Formación de Tecnólogos de la Escuela Politécnica Nacional
La deserción académica dentro del sistema universitario constituye un desafío para las Instituciones de Educación Superior dentro y fuera del Ecuador. En la Escuela de Formación de Tecnólogos (ESFOT) de la Escuela Politécnica Nacional (EPN) continuamente se busca aumentar la retención de estudiantes...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/15027 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag Be the first to leave a comment!