Programa educativo sobre higiene dental dirigido a los niños y niñas de la escuela Jhon F. Kenedy de la comunidad Mercedes Cadena. Guamote-Chimborazo. 2012

El presente trabajo constituyó un estudio descriptivo transversal de diseño cuasi experimental en el que se trabajó con un grupo de estudio de 53 estudiantes de cuarto, quinto, sexto y séptimo nivel de educación básica de la Escuela Jhon F. Kenedy de la comunidad Mercedes Cadena del cantón Guamote, con la finalidad de identificar a través de una encuesta las características socio-demográficas, conocimientos y prácticas en higiene dental la misma que fue validada por expertos, mediante el diagnóstico realizado se detectó niveles de conocimientos incorrectos en un 75% siendo una de las principales causas para que existan prácticas poco saludables debido a la escasa información que tienen ya sea en sus hogares como en su institución educativa. Con respecto a las prácticas sólo el 45% se cepillan los dientes 3 veces al día es por ello que se diseñó un programa educativo el mismo que tiene como objetivo elevar sus conocimientos mediante la ejecución de planes de intervención educativa. Se concluye que mediante el programa educativo se logró concientizar a la población en general en especial a los niños y niñas de las consecuencias graves que puede acarrear la falta de higiene dental. Se recomienda replicar el programa educativo en otros niveles con la finalidad de contribuir a prevenir estos problemas dentales en los niños, logrando aumentar sus conocimientos y de esta manera mejoren su calidad de vida.

• Main Author: Pacheco Cusquicushma, Sandra Mariela (author)
• Format: bachelorThesis
• Language: spa
• Published: 2013
• Subjects: TECNOLOGÍA Y CIENCIAS MEDICAS; SALUD DENTAL; HIGIENE BUCAL; CEPILLADO DENTAL; ENFERMEDADES PERIODENTALES; CARIES
• Online Access: https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/6782