Diseño y construcción de un equipo para control de caudal de líquidos

Se diseñó y construyó un equipo para medir el control del caudal de líquidos para el laboratorio de control de procesos de la facultad de ciencias de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, para uso de los estudiantes como material didáctico e investigativo. En el laboratorio de control de pr...

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Hlavní autor: Chávez García, Cristian Geovanny (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2015
Témata:
On-line přístup:https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/3657
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Shrnutí:Se diseñó y construyó un equipo para medir el control del caudal de líquidos para el laboratorio de control de procesos de la facultad de ciencias de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, para uso de los estudiantes como material didáctico e investigativo. En el laboratorio de control de procesos no existía un equipo que permitiera controlar una variable de proceso, iniciando con ello la realización del proyecto. Se abordaron aspectos teóricos necesarios para comprender la operación del equipo, para la identificación de la planta se diseñó una etapa de experimentación, en la cual se definió la variable a medirse y la señal estímulo a ser aplicada al sistema. Se identificó los principales componentes del control de procesos: sensor-transmisor que será el encargado de realizan la medición en el sistema de control y transmitirá el valor de transmisión correspondiente, el controlador será el cerebro del sistema de control y el elemento final de control que en este equipo será la bomba, debido a que desde aquí se presentaran las diferentes velocidades de fluido aplicarse al sistema. El muestreo que se realizo fue aleatorio simple en periodos de tiempo, sin afectar la hora en la que se dio el mismo ya que con este equipo se pudo tomar directamente las variables que se necesitaron. Como resultado de la investigación se obtuvo un equipo automatizado con capacidad de controlar al sensor de flujo. De todo el proceso de selección y funcionamiento del medidor, se pudo concluir que el equipo dio los resultados de eficiencia global del 90% de su capacidad total y con los materiales utilizados sabemos que será de gran utilidad para prácticas posteriores en la Facultad. Se recomienda implementar equipos como este, ya que como material didáctico que tiene miras hacia el futuro de los estudiantes. Además el equipo podrá ser utilizado en diferentes facultades ya que cuentan con una programación de prácticas de laboratorio. Además se recomienda tomar varias mediciones para realizar un mejor cálculo en las prácticas de laboratorio.