Análisis de herramientas de creación de metaversos para el desarrollo de E-Learning en 3D aplicado al aula de Redes e Integración

Análisis de herramientas de creación de metaversos para el desarrollo de E-Learning en 3D aplicado al aula de Redes e Integración

Se realizó el análisis de herramientas de creación de mundos virtuales 3D para determinar la herramienta que brinde mayores facilidades en la creación de un entorno de enseñanza- aprendizaje 3D, aplicado en la asignatura de Redes e Integración de la Escuela de Ingeniería en Sistemas de la ESPOCH. Pa...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	López Acevo, Mónica Lorena (author)
Format:	bachelorThesis
Język:	spa
Wydane:	2014
Hasła przedmiotowe:	TERCERA DIMENSION ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE E-LEARNING MUNDO VIRTUAL DE APRENDIZAJE HERRAMIENTAS DE CREACIÓN DE METAVERSOS CREACIÓN DE METAVERSOS
Dostęp online:	https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/3574
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

El metaverso como entorno virtual de aprendizaje en la asignatura de estudios sociales. Experiencia vivencial mediante spatial.
od: Gutierrez Arce, Jefferson Vladimir
Wydane: (2024)

Revisión de la literatura sobre la aproximación del metaverso en la educación superior
od: Caicedo Chávez, Ámbar Consuelo
Wydane: (2023)

Factores tecnológicos y sociales para la implementación del metaverso en el contexto educativo ecuatoriano
od: Quiñónez Martínez, John Jairo
Wydane: (2023)

Mediaverso: implementación del proceso de mediación en el metaverso
od: Gordillo Chuchuca, Bryam Rolando
Wydane: (2023)

Metaverso como herramienta didáctica para alumnos con atención dispersa. Aplicación móvil.
od: Cajape Cabrera, Evelyn Solange
Wydane: (2024)

Desarrollo de un metaverso para un laboratorio remoto de iot
od: Nieves Pucha, Bryan Leonardo
Wydane: (2024)

Análisis conceptual del periodismo inmersivo en el metaverso y realidad virtual
od: Illescas Yumbla, Sebastián Francisco
Wydane: (2023)

Blockchain, criptoactivos y metaverso: una aproximación teórica
od: Medranda Morales, Narcisa
Wydane: (2023)

Análisis del metaverso y las interacciones en videojuegos de tipo sandbox: estudio de caso: Grand Theft Auto V Online
od: Dávila Chediak, André Nicolás
Wydane: (2023)

Visualización en realidad virtual para la optimización de propuestas de diseño de interiores en el Metaverso
od: Coronel Rodas, Kevin Mauricio
Wydane: (2024)

Los Contratos Mercantiles en el contexto del MetaVerso
od: Zamora Cornejo, Ana Paula
Wydane: (2024)

Metaverso y blockchain en la internacionalización de PYMES de servicios en Santa Elena, Ecuador
od: Salazar Jaén, John Henry
Wydane: (2023)

Estrategias de realidad virtual inmersiva para el aprendizaje de referentes de arquitectura
od: Obregón Puertas, Byron Gabriel
Wydane: (2025)

Propuesta de diseño de indumentaria digital 3D
od: Silverio Cevallos, Luisa Fernanda
Wydane: (2023)

Análisis comparativo de las plataformas de play to earn en el metaverso de las criptomonedas
od: Défaz Serpa, Juan Sebastián
Wydane: (2023)

Implementación de un Metaverso como método de análisis y detección del Trastorno por Déficit de Atención (TDA) en niños de edad intermedia
od: Calvopiña Jácome, Camila Milena
Wydane: (2023)

Implementación de un Metaverso como método de análisis y detección del Trastorno por Déficit de Atención (TDA) en niños de edad intermedia
od: Calvopiña Jácome, Camila Milena
Wydane: (2023)

Fashion Law e implementación de la realidad virtual y el metaverso: regulación ecuatoriana
od: Delgado Barros, Carolyn Rocío
Wydane: (2024)

Glitch: el dolor en el avatar
od: Fernández Montalvo, Martín Daniel
Wydane: (2025)

Ficcionalización, pensamiento, lenguaje y nuevas narrativas virtuales / Ficcionalization, thought, language and new virtual narratives
od: Hermann Acosta, Andrés
Wydane: (2012)

El uso de la realidad aumentada como herramienta educativa en el área de Ciencias Naturales.
od: Chacón Cárdenas, Milton Geovanny
Wydane: (2022)

Technological convergence in education: meaningful learning, neural networks, and metaverse
od: Ruiz Muñoz, Geovanny Francisco
Wydane: (2025)

Mundos virtuales 3D para la ejecución de actividades de aprendizaje en la educación e-learning.
od: Cando Ortega, Mariuxi Katherine
Wydane: (2014)

Evaluación del prototipo RA, RV y 3D para promocionar destinos turísticos en áreas protegidas caso de estudio Parque Nacional Cotopaxi, marzo 2024
od: Duchi Chiguano, Henry David
Wydane: (2024)

Análisis entre Opensim y Second Life para Diseño, Construcción, Configuración e Implementación de un Mundo Virtual Orientado a E-Learning de Cursos Policiales en la Comandancia General de la Policía Nacional de la Provincia Morona Santiago.
od: Jaramillo Ushpa, Soraya Hermelinda.
Wydane: (2016)

El método e - learning como estrategia de enseñanza en la carrera de odontología Uniandes
od: Guamàn Titusunta, Franklin Santiago
Wydane: (2021)

Diseño de un entorno virtual de aprendizaje para la enseñanza de fuerzas gravitatorias en los estudiantes de bachillerato
od: Alvear Colimba, Kevin Gustavo
Wydane: (2023)

Propuesta metodológica para el diseño de aulas virtuales en Moodle
od: Cedeño Tapia, Víctor Javier
Wydane: (2022)

Metaverso y neuromarketing: innovación metodológica en el estudio del consumidor y del retail
od: Crespo, V.
Wydane: (2025)

Influencia del uso de las herramientas virtuales en la enseñanza aprendizaje de las matemáticas
od: Valarezo Neira, Diego Renato
Wydane: (2021)

El aula virtual como herramienta para la enseñanza aprendizaje de los números
od: Pillajo Yugcha, Manuel Antonio
Wydane: (2021)

Teaching-learning methodologies in virtual education
od: Espinosa-Rodríguez, José
Wydane: (2022)

Entornos virtuales de aprendizaje de inglés como lengua extranjera
od: García Merino, Dayana Elizabeth
Wydane: (2020)

Desafíos éticos en la gestión del aprendizaje mediado por TIC. privacidad, seguridad y equidad.
od: Villacrés Obregón, Mayra Araceli
Wydane: (2025)

Elaboración e implementación del curso virtual de moodle para los docentes del colegio nacional “26 de Noviembre” de la ciudad de Zaruma, periodo 2013-2014
od: Zambrano Toro, Manuel Ambrocio
Wydane: (2014)

E-Learning para la enseñanza aprendizaje de la carrera Informática Educativa
od: Sigüencia Jarama, Jessica Ruth
Wydane: (2013)

B-LEARNING como estrategia didáctica de refuerzo para estudiantes de la figura profesional de informática
od: Ortiz Falconi, Eduardo Paúl
Wydane: (2024)

Estudio de la metodología PACIE para la creación de entornos virtuales de aprendizaje a nivel empresarial, aplicación Empresa REYBANPAC
od: Proaño Espín, Magdalena Alexandra
Wydane: (2013)

Mundo virtual y su influencia en el desarrollo anímico de los niños de 5 a 6 años.
od: Franco Largo, Erika Johanna
Wydane: (2013)

Entornos virtuales de aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera.
od: Socasi Taco, Laura Viviana
Wydane: (2022)