Conocimientos, actitudes y prácticas sobre género en los estudiantes de la Unidad de Admisión y Nivelación de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, periodo diciembre 2018 – febrero 2019
El objetivo del presente trabajo fue identificar los conocimientos, actitudes y prácticas (CAPS) sobre género en los estudiantes de la Unidad de Admisión y Nivelación en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, período diciembre 2018 – febrero 2019 con el fin de estudiar la problemática de dis...
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2019
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| Шошгууд: |
Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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| description | El objetivo del presente trabajo fue identificar los conocimientos, actitudes y prácticas (CAPS) sobre género en los estudiantes de la Unidad de Admisión y Nivelación en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, período diciembre 2018 – febrero 2019 con el fin de estudiar la problemática de discriminación y violencia de género. El tipo de investigación que se utilizó para el -desarrollo del proyecto fue descriptivo y transversal en cual se aplicó la encuesta tipo Conocimiento Actitudes y Prácticas a una población de 1146 estudiantes; 652 hombres y 494 mujeres, se empleó un software estadístico para los resultados. Se encontró que un alto porcentaje (53%) de los encuestados desconocen términos sobre género, referente a los resultados acerca de las actitudes se determinó que el 24% aprueba el golpear a una mujer, con respecto al porque se da el maltrato en la población, se observó que la causa aparente es por secuelas de maltrato en la infancia del victimario; referente a prácticas sobre género se encontró que la mayoría de los encuestados están de acuerdo con el reconocimiento legal del matrimonio igualitario en el país, pero a su vez existe un grupo significativo que no estaría de acuerdo en que sus hijos tengan una pareja del mismo sexo. Podemos concluir que los resultados demuestran que los encuestados en cuanto a género se refiere, evidencian que sus conocimientos son bajos, sus actitudes son deficientes y las prácticas poco efectivas; por lo tanto, se consideró diseñar un manual de capacitación sobre género para el facilitador, en busca de conocimientos, actitudes y prácticas positivas, con el objetivo de sensibilizar y formar en igualdad de género a los estudiantes de nivelación. El presente manual de capacitación aportará de manera positiva en la salud mental, física y social de nuestro entorno. |
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| spelling | Conocimientos, actitudes y prácticas sobre género en los estudiantes de la Unidad de Admisión y Nivelación de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, periodo diciembre 2018 – febrero 2019Portero Veloz, Cintia NatalyGÉNEROCONOCIMIENTOS DE GÉNEROACTITUDES ANTE LA DISCRIMINACIÓN Y LA VIOLENCIA DE GÉNERODISCRIMINACIÓN DE GÉNEROVIOLENCIA DE GÉNEROMALTRATO CONTRA LA MUJERCAPACITACIÓN SOBRE GÉNEROEl objetivo del presente trabajo fue identificar los conocimientos, actitudes y prácticas (CAPS) sobre género en los estudiantes de la Unidad de Admisión y Nivelación en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, período diciembre 2018 – febrero 2019 con el fin de estudiar la problemática de discriminación y violencia de género. El tipo de investigación que se utilizó para el -desarrollo del proyecto fue descriptivo y transversal en cual se aplicó la encuesta tipo Conocimiento Actitudes y Prácticas a una población de 1146 estudiantes; 652 hombres y 494 mujeres, se empleó un software estadístico para los resultados. Se encontró que un alto porcentaje (53%) de los encuestados desconocen términos sobre género, referente a los resultados acerca de las actitudes se determinó que el 24% aprueba el golpear a una mujer, con respecto al porque se da el maltrato en la población, se observó que la causa aparente es por secuelas de maltrato en la infancia del victimario; referente a prácticas sobre género se encontró que la mayoría de los encuestados están de acuerdo con el reconocimiento legal del matrimonio igualitario en el país, pero a su vez existe un grupo significativo que no estaría de acuerdo en que sus hijos tengan una pareja del mismo sexo. Podemos concluir que los resultados demuestran que los encuestados en cuanto a género se refiere, evidencian que sus conocimientos son bajos, sus actitudes son deficientes y las prácticas poco efectivas; por lo tanto, se consideró diseñar un manual de capacitación sobre género para el facilitador, en busca de conocimientos, actitudes y prácticas positivas, con el objetivo de sensibilizar y formar en igualdad de género a los estudiantes de nivelación. El presente manual de capacitación aportará de manera positiva en la salud mental, física y social de nuestro entorno.The aim of the present work was to identify the knowledge, attitudes and practices (KAP) on gender in the students of the Admission and Levelling Unit in the Escuela Superior Politécnica of Chimborazo, period December 2018 - February 2019 with the purpose of studying the problematic of discrimination and gender violence. The type of research that was used for the development of the project was descriptive and transversal in which the Knowledge Attitudes and Practices survey was applied to a population of 1146 students; 652 men and 494 women, statistical software was used for the results. It was found that a high percentage (53%) of the respondents do not know terms about gender, referring to the results about attitudes, it was determined that 24% approve of beating a woman, with respect to why the abuse occurs in the population , it was observed that the apparent cause is due to sequels of abuse in the victim's childhood; Regarding gender practices, it was found that most of the respondents agree with the legal recognition of equal marriage in the country, but there is also a significant group that would not agree that their children have a same-sex couple. We can conclude that the results show that the respondents as far as gender is concerned, show that their knowledge is low, their attitudes are deficient and their practices are ineffective; therefore, it was considered to design a training manual on gender for the facilitator, in search of knowledge, attitudes and positive practices, with the objective of raising awareness and gender equality training for the levelling students. This training manual will contribute positively to the mental, physical and social health of our environment.Escuela Superior Politécnica de ChimborazoVillavicencio Narváez, Lilia del CarmenGuerrero Vaca, Darío Javier2023-02-08T21:10:30Z2026-04-23T01:29:47Z2019-07-08info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfPortero Veloz, Cintia Nataly. (2019). Conocimientos, actitudes y prácticas sobre género en los estudiantes de la Unidad de Admisión y Nivelación de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, periodo diciembre 2018 – febrero 2019. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobambahttps://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/18278spaUDCTFSP;104T0175info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/reponame:Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazoinstname:Escuela Superior Politécnica de Chimborazoinstacron:ESPOCH2026-04-23T01:29:48Zoai:dspace.espoch.edu.ec:123456789/18278Institucionalhttp://dspace.espoch.edu.ec/Universidad públicahttps://www.espoch.edu.ec/es/http://dspace.espoch.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17502026-04-23T01:29:48Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazo - Escuela Superior Politécnica de Chimborazofalse |
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