Estrategia gráfica para incentivar la lectura de obras riobambeñas en niños de 5to. año de educación básica
Basados en la necesidad de generar un interés hacia la lectura y a la recuperación de las leyendas tradicionales de Riobamba se crea una estrategia gráfica con diferentes productos enfocados a los niños y niñas de 5to. Año de Educación Básica. Para el desarrollo de la estrategia gráfica se utilizó l...
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| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2014
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/3553 |
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