Estudio de aceptación y proyección administrativa del Gobierno Institucional de la ESPOCH, período 2011 – 2016
Los docentes, empleados y trabajadores, son los factores humanos más importantes con los que cuenta la institución, por tanto la administración debe ser eficaz, la misma que es la clave del éxito en su desarrollo y su aporte positivo a la consecución de planes y objetivos de toda la Espoch. En la ac...
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| প্রধান লেখক: | |
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| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | bachelorThesis |
| ভাষা: | spa |
| প্রকাশিত: |
2015
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/6397 |
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ট্যাগ যুক্ত করুন | সংক্ষিপ্ত: | Los docentes, empleados y trabajadores, son los factores humanos más importantes con los que cuenta la institución, por tanto la administración debe ser eficaz, la misma que es la clave del éxito en su desarrollo y su aporte positivo a la consecución de planes y objetivos de toda la Espoch. En la actualidad el proceso de evaluación y aceptación de desempeño tanto del gobierno institucional y sus actores, casi en su totalidad no son aceptables y confiables, debido a que no disponen de una información suficiente para poder aportar con sus inquietudes y opiniones, en todos los ámbitos a desarrollar ya sean estos académicos, investigativos, de vinculación y gestión, permitiendo de esta forma la insatisfacción de las necesidades internas de la institución, de esta manera impidiendo el cumplimiento de los objetivos planteados. Cabe recalcar que los aspectos más relevantes que le identifican al gobierno institucional son: la imagen, la instrucción y el liderazgo, generando como ventaja para el progreso y desarrollo de la Espoch, pero como un factor negativo se puede mencionar que la máxima autoridad no mantiene una interacción directa con los diferentes actores, por cuanto el personal en general se siente desmotivado y su aporte a la institución es relativamente bajo. Por lo tanto es necesario analizar y evaluar, la aceptación del gobierno, que permita la proyección administrativa institucional de manera frecuente, para de esta forma plantear un nuevo enfoque que ayude a recuperar la motivación de los actores y facilitar su desarrollo profesional en vista a hacer realidad las metas y objetivos de la institución y de esta forma mantener latente la esperanza. |
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