Aplicación de la teoría APOE en el proceso de enseñanza-aprendizaje de estadística inferencial en la carrera de estadística de la ESPOCH, periodo abril- agosto 2022

El objetivo de este proyecto de investigación se centró en aplicar la teoría APOE (acción, proceso, objeto, esquema) para identificar las dificultades y soluciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos mínimos con baja habilidad que se presentaron en la asignatura de Estadística I...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Arias Esparza, Leonela Carolina (author)
Daljnji autori: Tiuquinga Morocho, Viviana Nataly (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2022
Teme:
Online pristup:https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/19905
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