Desarrollo de un software educativo para el aprendizaje del idioma Inglés en niños de 3 a 5 años usando la plataforma Unity.
El objetivo del proyecto técnico fue el desarrollo de un software educativo para el aprendizaje del idioma inglés en niños de 3 a 5 años. Para la identificación del problema se utilizó técnicas como la entrevista y la observación, las cuales fueron aplicadas a los docentes y padres de familia de la...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2021
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/19229 |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | El objetivo del proyecto técnico fue el desarrollo de un software educativo para el aprendizaje del idioma inglés en niños de 3 a 5 años. Para la identificación del problema se utilizó técnicas como la entrevista y la observación, las cuales fueron aplicadas a los docentes y padres de familia de la Unidad Educativa Martiniano Guerrero Freire. Para el desarrollo del software se consideró la metodología ágil SUM, mediante 5 fases, permitiendo la elaboración de software educativo; juntamente con el motor de juegos Unity y adobe Photoshop para la creación del ambiente gráfico, vinculado con la programación en C sharp. El software educativo está conformado por 4 módulos, los cuales son: vocales, números, miembros de la familia y animales (salvajes y domésticos). Cada módulo contiene una explicación del tema con gráficos agradables para los niños complementados con actividades de refuerzo, dentro del proceso de aprendizaje del idioma inglés. Para la evaluación de la hipótesis se determinó 2 variables (entorno gráfico y usabilidad). Para la usabilidad se midió dos aspectos, el tiempo de respuesta en la computadora del padre de familia y un test de paradigmas para verificar la satisfacción del usuario a los niños en compañía de los padres, donde se consideró los parámetros de colores, gráficos e intuitividad, dando como resultado que los tiempos se encuentran en el rango establecido y los niños aceptaron el diseño de la interfaz. Concluyendo que el software educativo es de fácil uso. Recomendando la utilización de software educativo para el aprendizaje del inglés en la educación inicial. |
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