Diseño, construcción y pruebas de un CHILLER para el laboratorio de transferencia de calor.

Se ha diseñado, construido y probado un chiller para el laboratorio de Transferencia de Calor, con la finalidad de que el cuerpo docente y especialmente los estudiantes de la carrera de Ingeniería Mecánica conozcan el funcionamiento práctico de este tipo de equipos, para lo cual se inició con la selección de una unidad condensadora compacta, de un intercambiador de calor de placas de alto tonelaje, una bomba de recirculación con rodete de polipropileno, un tanque reservorio de acero inoxidable con aislamiento térmico de poliuretano de alta densidad compactado y la utilización de salmuera de cloruro de calcio al 20% como anticongelante. Este tipo de diseño térmico se lo realizó bajo norma ASHRAE para determinar la carga térmica que se desea retirar del fluido a refrigerar, de los equipos a utilizar y del tanque reservorio, resultando en 5000 Vatios, con una pérdida térmica menor al 1%, para ajustarnos a este requerimiento térmico se usó un intercambiador de calor de placas de 3 toneladas de refrigeración, para el reservorio se obtiene una pared 0,08 metros y el uso de una bomba de recirculación del anticongelante tipo JET auto cebante de, 0.5 Hp. Con la implementación de este equipo en el laboratorio de Transferencia de Calor podemos alcanzar temperaturas de la salmuera desde la ambiental hasta los -15°C, según sea nuestro requerimiento, el rango de funcionamiento del equipo es de -8°C a -10°C para que exista un rendimiento óptimo. Debido al alto uso de este tipo de equipos en la industria se recomienda la enseñanza teórica y práctica del mismo, ya que ahora podemos contar con un chiller de alta capacidad y prestaciones en el Laboratorio de Transferencia de Calor.

• Autor principal: Almendariz Llanos, Galo Rodrigo (author)
• Outros Autores: Lara Gavilanes, Diego Israel (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2014
• Assuntos: ANÁLISIS DE COSTOS; CONSTRUCCIÓN DE EQUIPOS; PRUEBAS DE CHILLER; SELECCIÓN DE EQUIPOS
• Acesso em linha: https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/3525