Implementación de un dispositivo terapéutico para niños con Trastorno por Deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) mediante sensores cerebrales a fin de mejorar su concentración.
El presente trabajo de titulación tuvo como objetivo implementar un dispositivo terapéutico para el tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en niños mediante sensores cerebrales y una interfaz dinámica permitiendo el control de actuadores a partir de señales emitida...
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2020
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| description | El presente trabajo de titulación tuvo como objetivo implementar un dispositivo terapéutico para el tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en niños mediante sensores cerebrales y una interfaz dinámica permitiendo el control de actuadores a partir de señales emitidas por el cerebro. El proceso metodológico de este trabajo comprende la lectura de ondas cerebrales, procesamiento de señales, desarrollo de interfaz, implementación de actuadores y evaluación del dispositivo. En este sentido, se empleó una diadema de ondas cerebrales para leer las señales emitidas por el cerebro de los infantes y receptarlas en un computador vía bluetooth, donde se realiza el tratamiento oportuno de las señales adquiridas para transformarlas en información entendible por la interfaz mediante el algoritmo eSense, propio de NeuroSky, y la librería plyread, preprogramada para Matlab. El entorno gráfico desarrollado en el software Matlab fue empleado en niños mediante graficas infantiles y amigables, de esta forma se logra llamar la atención de los infantes, mediante los niveles de concentración y parpadeo los usuarios podrán realizar el desarrollo de los 3 retos de dificultad programados en la interfaz. Los actuadores están compuestos por luces LED, lámpara y un juego programado en una pantalla. Las pruebas realizadas al dispositivo permitieron verificar su funcionalidad, para lo cual se desarrolló una interfaz donde se obtienen datos de concentración antes y después de realizar los niveles de dificultad planteados. Los resultados determinaron que se obtuvo una mejora en la concentración significativa por parte de los sujetos de prueba. En conclusión, se implementó un dispositivo tecnológico capaz de lograr una mejora de los niveles de concentración en los niños, con beneficio terapéutico neurológico y fácil de operar. Se recomienda utilizar la aplicación desarrollada como una herramienta de soporte en el tratamiento del TDAH en niños de edad escolar. |
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En este sentido, se empleó una diadema de ondas cerebrales para leer las señales emitidas por el cerebro de los infantes y receptarlas en un computador vía bluetooth, donde se realiza el tratamiento oportuno de las señales adquiridas para transformarlas en información entendible por la interfaz mediante el algoritmo eSense, propio de NeuroSky, y la librería plyread, preprogramada para Matlab. El entorno gráfico desarrollado en el software Matlab fue empleado en niños mediante graficas infantiles y amigables, de esta forma se logra llamar la atención de los infantes, mediante los niveles de concentración y parpadeo los usuarios podrán realizar el desarrollo de los 3 retos de dificultad programados en la interfaz. Los actuadores están compuestos por luces LED, lámpara y un juego programado en una pantalla. Las pruebas realizadas al dispositivo permitieron verificar su funcionalidad, para lo cual se desarrolló una interfaz donde se obtienen datos de concentración antes y después de realizar los niveles de dificultad planteados. Los resultados determinaron que se obtuvo una mejora en la concentración significativa por parte de los sujetos de prueba. En conclusión, se implementó un dispositivo tecnológico capaz de lograr una mejora de los niveles de concentración en los niños, con beneficio terapéutico neurológico y fácil de operar. Se recomienda utilizar la aplicación desarrollada como una herramienta de soporte en el tratamiento del TDAH en niños de edad escolar.The objective of this graduate research project was to implement a therapeutic device for the treatment of Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD) in children using brain sensors and a dynamic interface to control actuators via signals emitted by the brain. The methodological process of this work included brain wave reading, signal processing, interface development, actuator implementation and device evaluation. A brain wave headband was used to read the signals emitted by the children’s brains and receive them on a computer via bluetooth, where the signals were then processed in a timely manner to transform them into information that could be understood by the interface through the eSense (owned by NeuroSky) algorithm, and the plyread library, preprogrammed for Matlab. The graphical environment was developed using Matlab software and made suitable for children through child-friendly graphics - in this way it was possible to attract the attention of children. Through the levels of concentration and blinking, users are able to proceed through the development of the 3 programmed difficulty challenges in the interface. The actuators are made up of LED lights, a lamp and a game programmed on a screen. The tests carried out on the device verified its functionality. To implement this, an interface was developed where concentration data were obtained before and after the proposed levels of difficulty were performed. The results determined that there was a significant improvement in concentration for the research participants. In conclusion, we were able to implement a technological device capable of achieving an improvement in concentration levels in children, which has neurological therapeutic benefits and is easy to operate. It is recommended to use the application developed as a support tool in the treatment of ADHD in school-age children.Escuela Superior Politécnica de ChimborazoHernández Ambato, Jorge LuisPaucar Samaniego, Jorge Luis2023-06-30T19:23:39Z2026-04-20T14:42:40Z2020-12-14info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfIza Guamán, Cristian Fabricio. (2020). Implementación de un dispositivo terapéutico para niños con Trastorno por Deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) mediante sensores cerebrales a fin de mejorar su concentración. Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Riobamba.https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/18976spaUDCTFIYE;108T0343info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/reponame:Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazoinstname:Escuela Superior Politécnica de Chimborazoinstacron:ESPOCH2026-04-20T14:42:40Zoai:dspace.espoch.edu.ec:123456789/18976Institucionalhttp://dspace.espoch.edu.ec/Universidad públicahttps://www.espoch.edu.ec/es/http://dspace.espoch.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17502026-04-20T14:42:40Repositorio Escuela Superior Politécnica de Chimborazo - Escuela Superior Politécnica de Chimborazofalse |
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