Utilización de un software como metodología alternativa para el aprendizaje del Bloque Curricular Geometría y Medida en el noveno año de educación básica de la Unidad Educativa “Isabel de Godín” durante el año lectivo 2013-2014.

Utilización de un software como metodología alternativa para el aprendizaje del Bloque Curricular Geometría y Medida en el noveno año de educación básica de la Unidad Educativa “Isabel de Godín” durante el año lectivo 2013-2014.

La educación enfrenta un gran reto que consiste en formar personas emprendedoras, autónomas, críticas y razonadoras, es decir no solo reproductoras del conocimiento que se comparte en el aula, por ello es necesario desarrollar un aprendizaje significativo, pero por sobre todo emplear herramientas qu...

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Auteur principal: Trujillo Brito, Sandra Inés (author)
Format: masterThesis
Langue:spa
Publié: 2021
Sujets:
SOFTWARE EDUCATIVO
GEOMETRÍA
MEDIDA
METODOLOGÍA EDUCATIVA
MATEMÁTICAS
Accès en ligne:https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/14530
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