Utilización de un software como metodología alternativa para el aprendizaje del Bloque Curricular Geometría y Medida en el noveno año de educación básica de la Unidad Educativa “Isabel de Godín” durante el año lectivo 2013-2014.

La educación enfrenta un gran reto que consiste en formar personas emprendedoras, autónomas, críticas y razonadoras, es decir no solo reproductoras del conocimiento que se comparte en el aula, por ello es necesario desarrollar un aprendizaje significativo, pero por sobre todo emplear herramientas qu...

• Autor Principal: Trujillo Brito, Sandra Inés (author)
• Formato: masterThesis
• Idioma: spa
• Publicado: 2021
• Subjects: SOFTWARE EDUCATIVO; GEOMETRÍA; MEDIDA; METODOLOGÍA EDUCATIVA; MATEMÁTICAS
• Acceso en liña: https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/14530