Utilización de un software como metodología alternativa para el aprendizaje del Bloque Curricular Geometría y Medida en el noveno año de educación básica de la Unidad Educativa “Isabel de Godín” durante el año lectivo 2013-2014.
La educación enfrenta un gran reto que consiste en formar personas emprendedoras, autónomas, críticas y razonadoras, es decir no solo reproductoras del conocimiento que se comparte en el aula, por ello es necesario desarrollar un aprendizaje significativo, pero por sobre todo emplear herramientas qu...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | masterThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2021
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/14530 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג 
Treinta Relatos Universales de Geometría Elemental
