Utilización de un software como metodología alternativa para el aprendizaje del Bloque Curricular Geometría y Medida en el noveno año de educación básica de la Unidad Educativa “Isabel de Godín” durante el año lectivo 2013-2014.
La educación enfrenta un gran reto que consiste en formar personas emprendedoras, autónomas, críticas y razonadoras, es decir no solo reproductoras del conocimiento que se comparte en el aula, por ello es necesario desarrollar un aprendizaje significativo, pero por sobre todo emplear herramientas qu...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Jezik: | spa |
| Izdano: |
2021
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/14530 |
| Oznake: |
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