Utilización de un software como metodología alternativa para el aprendizaje del Bloque Curricular Geometría y Medida en el noveno año de educación básica de la Unidad Educativa “Isabel de Godín” durante el año lectivo 2013-2014.
La educación enfrenta un gran reto que consiste en formar personas emprendedoras, autónomas, críticas y razonadoras, es decir no solo reproductoras del conocimiento que se comparte en el aula, por ello es necesario desarrollar un aprendizaje significativo, pero por sobre todo emplear herramientas qu...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | masterThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2021
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/14530 |
| Tagy: |
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