Auditoría de gestión a la Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe de la provincia de Orellana, período 2011

La presente investigación es una Auditoría de Gestión a la Dirección Provincial de Educación Intercultural Bilingüe de la provincia de Orellana, período 2011. Esto permitió evaluar la eficiencia, eficacia, economía así como la confiabilidad de las operaciones y el grado de cumplimiento de objetivos. Se realizó mediante la aplicación de técnicas de auditoría como cuestionarios de control interno, narrativa, la observación directa, la indagación, un análisis FODA, documentos bibliógrafos que ayudaron a completar el estudio, que permitió realizar la Auditoría de Gestión, qué están sustentados en papeles de trabajo donde se concretan la evidencia suficiente y competente que respalda la opinión. Entre las debilidades encontradas en la institución está la inexistencia de indicadores institucionales de gestión, falta de comunicación, Inexistente planificación de capacitación de personal, entre otras. Con este antecedente los problemas detectados mediante la auditoría de gestión y evaluación de control interno, serán solucionados a través de un plan de mejoras, en el cual se describe la implementación de canales de comunicación, mecanismos que ayuden a determinar todo tipo de riesgos, controles continuos de actividades, reglas para el incumplimiento de normas y procedimientos. Esto permitirá una gestión eficiente y eficaz y facilitará el control y desarrollo de las actividades administrativas, económicas y operativas de la Institución.

• Үндсэн зохиолч: Calapucha Tanguila, Gregoria Zenaida (author)
• Формат: bachelorThesis
• Хэл сонгох: spa
• Хэвлэсэн: 2013
• Нөхцлүүд: CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS; AUDITORÍA DE GESTIÓN; CONTROL INTERNO; PAPELES DE TRABAJO
• Онлайн хандалт: https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/5070