Plan de educación vial para las unidades educativas de cantones tipo B, caso: cantón Echeandía provincia de Bolívar. Período 2021-2022

El presente trabajo de titulación denominado Plan de Educación Vial para las Unidades Educativas de cantones tipo B, caso: cantón Echeandía provincia de Bolívar, tenía como objetivo desarrollar un plan educativo que ayudaría a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje en temas de educación vial. Esta investigación se llevó a cabo mediante el levantamiento de información por medio de una encuesta dirigida a las y los estudiantes de las Unidades Educativas: Gonzalo Plaza Lasso, 5 de Octubre y Sabanetillas. Con la información analizada se determinó que del total tan solo 14% de las personas encuestadas conocían que es educación vial, en promedio el 2% pudo diferenciar entre un transporte público de un transporte comercial, todos conocen el semáforo y su uso, el 90% conoce el paso peatonal, en general un 15% pudieron distinguir correctamente las señales preventivas, reglamentarias e informativas. En base a ese diagnóstico se diseñó el plan educativo el cual está divido por niveles y subniveles de educación de acuerdo a la clasificación del Ministerio de Educación. Se concluyó que las y los estudiantes de las Unidades Educativas del Cantón Echeandía tienen escaso conocimiento en temas de Educación vial. Se recomienda a las instituciones y organismos competentes tomar este del Plan Educación Vial como un instrumento guía para las y los docentes con el fin mejorar los conocimientos de seguridad vial en las y los estudiantes

• Autor principal: López Lozano, Mariela Verónica (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2022
• Assuntos: CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS; EDUCACIÓN VIAL; UNIDADES EDUCATIVAS; MOVILIDAD HUMANA; ECHEANDIA (CANTÓN)
• Acesso em linha: https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/16086