Procedencia y Rendimiento Academico de los Bachilleres que Ingresan al Curso de Ajuste Basico de la Carrera de Ingienieria Zootecnica de la Facultad de CP- ESPOCH . Periodo 1994.2002 : Propuesta de Lineamintos Generales Para el Diseño MIcrocurricular
realizan pocas practicas aplicativas a la carrera, los Docentes del Ajuste Basico adolecen de conocimientos en pedagogía y metodologia al imapartr los conocimientos. Los docentes desconocen los problemnas practicos que debe resolver los Ingenieros Zootecnistas y los principios de evaluación de apren...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | bachelorThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2012
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/1808 |
| Tags: |
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Voeg label toe | Samenvatting: | realizan pocas practicas aplicativas a la carrera, los Docentes del Ajuste Basico adolecen de conocimientos en pedagogía y metodologia al imapartr los conocimientos. Los docentes desconocen los problemnas practicos que debe resolver los Ingenieros Zootecnistas y los principios de evaluación de aprendizajes no son aplicados correctamente. La propuesta esta elaborada en base a la realidad académica de los bachilleres que ingresan al curso de Ajuste Basico es una guía de trabajo para iniciar un serio proceso de cambios que corrijan las debilidades ignoradas por mucho tiempo , siempre pensando en sentar las bases pertinentes para que el estudinte parta de una sólida fundamentación cientifica que propicie un desempeño académico con solvencia y seguridad personal. |
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