Estrategia de intervención para mejorar la utilización de métodos anticonceptivos en mujeres adultas de la Comunidad “María Auxiliadora”, del cantón Riobamba.

Esta investigación tuvo como objetivo aplicar la intervención educativa sobre anticoncepción en mujeres adultas para elevar el nivel de conocimiento y el uso de los métodos anticonceptivos en la comunidad María Auxiliadora, parroquia Yaruquies, cantón Riobamba, tuvo un diseño cuasi experimental, los...

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書誌詳細
第一著者: Larrea Alvarez, Gabriela Paola (author)
フォーマット: masterThesis
言語:spa
出版事項: 2019
主題:
オンライン・アクセス:https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/12541
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要約:Esta investigación tuvo como objetivo aplicar la intervención educativa sobre anticoncepción en mujeres adultas para elevar el nivel de conocimiento y el uso de los métodos anticonceptivos en la comunidad María Auxiliadora, parroquia Yaruquies, cantón Riobamba, tuvo un diseño cuasi experimental, los métodos fueron histórico – lógico, inductivo – deductivo, analítico, se estudió a 65 mujeres adultas, la técnica fue la encuesta, el instrumento el cuestionario, para el análisis de los resultados de la capacitación se aplicó el pre-test y post-test; se utilizó el Microsoft Excel; IBM SPSS. La estadística descriptiva para variables continuas incluyó medidas de tendencia central, para variables categóricas se calcularon frecuencias absolutas y porcentajes. La estadística inferencial incluyó Chi cuadrado de Fisher, Test de Anova. Las evidencias encontradas fueron: la edad media fue de 29 años, el 40% termino la secundaria, el 38.50% son agricultores; y el 67,70%, son indígenas. El 72% tienen vida sexual activa, iniciaron la vida sexual entre los 12 a 19 años, el 43% se embarazan sin planificación; el 29% refiere haber abortado, tienen de 1 a 4 hijos con una asociación estadísticamente significativa de (p<0,001). Después de la capacitación, el 91% conoce y el 92% utiliza métodos anticonceptivos. Al comparar la edad, con la instrucción y la ocupación con conocimientos de planificación familiar, el porcentaje de insatisfacción es alto con una significancia de (p<0,004), llegando a la conclusión que luego de aplicar la intervención educativa el nivel de conocimiento aumento al 91% siendo satisfactorio y la utilización de los mismos al 92%, por lo que se recomienda desarrollar intervenciones educativas a nivel de comunidad sobre planificación familiar.