Análisis Antropológico y Gráfico de la Herencia Cultural Inca Aplicado a la Educación Mediante G - Learning. Caso Práctico Incañan.

Análisis Antropológico y Gráfico de la Herencia Cultural Inca Aplicado a la Educación Mediante G - Learning. Caso Práctico Incañan.

La siguiente investigación detalla un análisis antropológico y gráfico de la herencia cultural inca aplicado a la educación mediante G-learning. Caso práctico “Incañan”, esta investigación la cual fue implementada en un target adolescente entre 13 a 16 años, de ambos géneros. A través del método de...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Valdiviezo Brito, Jorge Fabricio. (author)
Další autoři: Velastegui Riofrio, Geovanny Marcelo (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2015
Témata:
APRENDIZAJE JUEGO [GAME LEARNING]
EDUCACIÓN INTERACTIVA
CAMINO INCA [INCAÑAN]
VIDEOJUEGO
HERENCIA CULTURAL
RIOBAMBA (CANTÓN)
On-line přístup:https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/4858
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Internet

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