Combinación de herramientas colaborativas asincrónicas para mejorar la enseñanza en los segundos semestres de la Sección Superior del ITS Carlos Cisneros.
El objetivo fue la combinación de las herramientas colaborativas asincrónicas aplicadas a la materia de computación con los estudiantes de los segundos ciclos del ITS “Carlos Cisneros”. El rol primordial del docente es mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje, y para cumplir con este objetivo d...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2018
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/8922 |
| Tags: |
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