Análisis estadístico de la información de archivos maestros de instituciones educativas de los años 2015 al 2019 de la provincia de Pichincha
El presente trabajo tiene como objetivo analizar la variabilidad de la información de los archivos maestros de instituciones educativas de la provincia de Pichincha entre los años 2015 al 2019. Con la ayuda de Excel se realizó la clasificación de los datos obtenidos del ministerio de educación a tra...
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| Автор: | |
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| Формат: | bachelorThesis |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
2021
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://dspace.espoch.edu.ec/handle/123456789/14827 |
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Додати тег | Резюме: | El presente trabajo tiene como objetivo analizar la variabilidad de la información de los archivos maestros de instituciones educativas de la provincia de Pichincha entre los años 2015 al 2019. Con la ayuda de Excel se realizó la clasificación de los datos obtenidos del ministerio de educación a través de los registros AMIE recolectados al final de cada año lectivo; se clasifico las respectivas variables necesarias para el estudio como la cantidad de establecimientos educativos, personal laboral, estudiantes; con tablas dinámicas de las cuales se realizó un análisis de estadísticos descriptivos para conocer el comportamiento de los datos, posteriormente con la ayuda de gráficos de líneas se conoció la tendencia de las variables analizadas para luego realizar un análisis de regresión y verificar que tipo de regresión es la adecuada para realizar los pronósticos de la cantidad de establecimientos educativos, personal laboral y estudiantes que existirán para el periodo 2019-2020 en la provincia de Pichincha, tambien se realizó un análisis de correlación para entender la relación que existe entre las variables, finalmente se comparó si la relación de un docente por cada 25 estudiantes se cumple en la provincia objeto de estudio. Se obtuvo la cantidad de 803 establecimientos educativos, 35067 personal laboral y 740493 estudiantes pronosticados para el final del periodo lectivo 2020, el porcentaje de variación para la cantidad de establecimientos educativos, personal laboral y estudiantes fue del 10,6%, 46%, 1,4% respectivamente en el periodo 2018-2019, en cuanto a la relación de la cantidad de estudiantes se obtuvo que por cada docente existe aproximadamente de 41 a 54 estudiantes. Se concluye que la provincia de Pichincha muestra un comportamiento creciente en el sistema educativo a lo largo del tiempo. Se recomienda utilizar el presente modelo de análisis estadístico para realizar futuras investigaciones. |
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