La simulación como herramienta para la resolución de problemas de la segunda ley de la termodinamica
1.1.- Contexto del Problema.ONTEXTO DEL PROBLEMA. Los estudiantes que están registrados en la asignatura de Fisica B,termodinámica en las carreras de ingeniería de una universidad ecuatoriana evidencian concepciones alternativas [1] que dificultan el aprendizaje de la segunda ley de la termodinámica...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/24818 |
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Termodinámica básica para ingenieros