Análisis, diseño y construcción de un objeto de aprendizaje funcional integrador (oafi) orientado a mejorar el proceso de aprendizaje e integración de conocimientos en ingeniería

Dentro de la carrera de ingeniería muy pocas veces encontramos espacios en los que se incentive a los estudiantes a integrar varias ramas del conocimiento. En una de las materias en la que se incentiva esto es “Emprendimiento e innovación tecnológica” ya que se pueden realizar proyectos interdiscipl...

• Auteur principal: ESPOL. FIEC (author)
• Autres auteurs: Cheung Ruiz, Irene Meiying (author), Jurado Mosquera, David Alonso (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2010
• Sujets: objeto de aprendizaje funcional integrador (OAFI; integración de conocimientos en ingeniería
• Accès en ligne: http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/11615