Sistema embebido inteligente para monitoreo de niveles de estrés y comunicación PECS en niños con TEA

CONDICIONAMIENTO DE PUBLICACION DE PROYECTO. El Trastorno del Espectro Autista (TEA) representa un reto significativo en la comunicación y la regulación emocional infantil, particularmente en niños con limitaciones verbales. Este proyecto tiene como objetivo desarrollar un dispositivo que integre un sistema de comunicación aumentativa mediante pictogramas físicos y un módulo de monitoreo de niveles de estrés basado en visión por computadora e inteligencia artificial. La hipótesis sostiene que la integración de tecnologías embebidas con algoritmos de análisis emocional permite incrementar la autonomía comunicativa, a la vez que optimiza la intervención temprana en entornos familiares y educativos. El desarrollo se llevó a cabo mediante una metodología de diseño iterativo que incluyó modelado y fabricación aditiva en 3D, implementación de tarjetas PECS con tecnología RFID, empleo de una unidad de procesamiento Jetson Orin Nano, un microcontrolador ESP32 y modelos de reconocimiento multimodal de emociones. Los resultados confirmaron la funcionalidad del prototipo en la detección de expresiones faciales, gestos asociados al estrés y construcción de mensajes estructurados a partir de pictogramas. Se concluye que el sistema constituye una alternativa viable, accesible y eficaz para fortalecer la comunicación como el bienestar emocional de niños con TEA.

• Main Author: Estrada Ayala, Mario Alejandro (author)
• Other Authors: Pérez Alvarado, Marina Alexandra (author), Fajardo Pruna, Marcelo Rodolfo, Director (author)
• Format: bachelorThesis
• Published: 2025
• Subjects: Monitoreo emocional; Interacción niño-dispositivo; Análisis multimodal; Comunicación aumentativa y alternativa; Tecnología inclusiva
• Online Access: http://www.dspace.espol.edu.ec/handle/123456789/67732