Implementación del sistema interactivo SEDA (Sistema para la Evaluación Dinámica del Aprendizaje) para evaluar el grado de comprensión de los estudiantes en las clases a través de retroalimentación en tiempo real usando dispositivos con comunicación inalámbrica

Proyecto de tesis que propone el desarrollo de una herramienta tecnológica que en el contexto educativo permita realizar evaluaciones objetivas en una clase y medir el nivel de comprensión de los estudiantes. Automatizar la calificación de resultados en evaluaciones objetivas supone una mejor participación de profesores y alumnos durante la clase. La forma como el sistema permite que el profesor verifique las respuestas de sus estudiantes es a través de estadísticas y reportes. Este es un mecanismo práctico y sobre todo visual que permite en pocos segundos ubicar el estado de la clase con respecto a un tema que haya sido cubierto y evaluado.

• Hoofdauteur: ESPOL. FIEC (author)
• Andere auteurs: Mahecha Guzmán, Mayra Lorena (author), Coello Falcones, Gabriel Ricardo (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2008
• Onderwerpen: evaluación educacional; tecnología inalámbrica; sistema para la evaluación dinámica del aprendizaje
• Online toegang: http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/44233