Implementation Of a Pilot Program To Provide Formative Peer Observation For English Teachers In An Ecuadorian State Univeristy
El principal propósito de este estudio, entre otros, fue considerar la posibilidad de implementar un programa piloto para la mejora de la herramienta de observación entre pares para profesores universitarios (oppu) del centro de idiomas (cdi) de una universidad estatal ecuatoriana. la población cons...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Espol (author) |
|---|---|
| Tác giả khác: | Chávez Gonzabay, Leonardo Augusto (author) |
| Định dạng: | masterThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/43358 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Implementing And Designing a Vocabulary Study Program: English For Academic Purposes In An Ecuadorian University.
Bằng: Moreira Cuadros, Loretta
Được phát hành: (2016) -
EFL pre-service teachers’ experiences of peer coaching during their practicum at an Ecuadorian teacher education program
Bằng: Torres Quizhpe, María Daniela
Được phát hành: (2025) -
Implementing Google Docs to provide feedback and enhance students’ written tasks
Bằng: Espinoza Vera, María Verónica
Được phát hành: (2018) -
Teacher mini conferences in class: an alternative to provide feedback in written tasks
Bằng: Sigüenza Garzón, Paul Ismael
Được phát hành: (2020) -
Economic Features Of Formation And Implementation Of State Migration Policy In Russia
Bằng: Sergeevna Igonina, Angela
Được phát hành: (2019)